Questa pubblicazione di ricerca nasce da riflessioni sul valore educativo dell’ascolto, in particolare per i bambini, e dal desiderio di sottolineare l’importanza che questo strumento ha nel contribuire alla costruzione di un panorama socio-politico e culturale eticamente sano e migliore. Questo lavoro rappresenta il primo passo nella promozione dell’Ecologia dell’Ascolto come programma educativo, da integrare nel sistema scolastico alla pari delle materie didattiche tradizionali.